روعة مشاعر
03-22-2011, 10:47 PM
:more12:تعليقاً على خبر إعادة وتثبيت 50 معلِّمة محو أمية بالأفلاج
خريجون وخريجات بصوت واحد: تكفون انشروا .. محتاجين وظائف!
علي العرجاني – سبق- متابعة: اتفقت مُطالَبات قراء "سبق" خلال تعليقهم على الخبر الذي نشرته يوم أمس تحت عنوان "التربية والتعليم تأمر بإعادة وتثبيت 50 معلِّمة محو أمية بالأفلاج"، ودعا العديد منهم وزارة التربية والتعليم بالتدخُّل؛ لإيجاد حلول لما يواجههم من مشاكل تنوَّعت باختلاف مطالبهم.
وقالت المشاركة "عاطلة غصب عني": "مبروك لهن ويستاهلن وشكراً للمسؤولين على تجاوبهم، وحنا خريجات الدبلوم التربوي، تخصص رياضيات وعلوم من كلية التربية المتوسطة لإعداد معلِّمات المرحلة الابتدائية نتساءل: متى ينظرون في وضعنا؟ متى يحسون فينا؟ ومتى يصل صوتنا للمسؤولين ونتوظف؟ والله محتاجة الوظيفة حيل 10 سنوات وأنا أنتظر إلى متى الانتظار؟ تكفون وصّلوا صوتي لخادم الحرمين الله يطول في عمره ويحفظه لنا من كل شر".
فيما قالت ياسمين: "يا سبق ... انشروا معاناتنا نحن المعلِّمات البديلات "عقد الساعات" أتت المَكْرُمة الملكية من ملكنا بتثبيتنا؛ لأننا من أصحاب العقود .. وإلى الآن الوزارات تنفي ذلك حتى مَكْرُمتك يا أبو متعب "راتب الشهرين" حرمونا منها للأسف".
ويقول القارئ أبو لمي العتيبي: "طيب يا وزارة التربية إدارة تعليم محافظة عفيف استغنت عن معلمات محو الأمية قبل ستة أشهر، وجدَّدت للبعض منهن، طبعا أصحاب الواسطات، وصدرت توجيهات خادم الحرمين وحتى الآن لم تعدهن، ولم تبلغهن ما هو مصيرهن؟".
أما عشق العتيبي فتقول: "الله يوفقهم إن شاء الله، ويستأهلون كل خير، سبق تكفين انشري معاناة الخريجين، وربي أنا في هم ليلاً ونهاراً، ونروح العمل وحنا في قلق".
وتقول مشاركة رمزت لاسمها بمعلِّمة بديلة: "لن أناشد أو أخاطب هذه المرة وزارة التعليم، أنا سأناشد صحيفة سبق السبَّاقة أن تنادي بصوت كل بديلة حُرِمت من التثبيت؛ بسبب إهمال وزارة التعليم والخدمة المدنية، نحن البديلات نطالب بالتثبيت ولن نرضى بسواه".
وطالبت ريما بتوظيف خريجات الدبلوم التربوي من كلية التربية المتوسِّطة لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية وقالت: "تكفون يا سبق، وّصلوا صوت ومعاناة خريجات الدبلوم التربوي من كليات التربية المتوسطة لإعداد معلّمات المرحلة الابتدائية 9 سنوات، وبعضهن 10 سنوات ما توظفوا، إلى متى الانتظار؟ نحن الأحق بتدريس المرحلة الابتدائية؟ وظّفونا ترا مَلِّينا، ترا تعبنا، ترا محتاجين للوظيفة، ونستحقها، والله الشاهد".
وأردفت مشاركة باسم "بديلة" في تعليقها: "أناشد رئيس تحرير سبق تكفى ما لنا إلا الله ثم أنت حنى البديلات تعبنا، نبي الترسيم، وصِّل صوتى ومعاناتى لخادم الحرمين والله من الأجر الي بيجيك".
من جهتها، أكَّدت الدكتورة هيا العواد وكيل وزارة التربية والتعليم بالشؤون التعليمية لـ "سبق" أن أي معلِّمة غير رسمية وتعمل في وزارة التربية والتعليم على أيّ بند أو عقد سيشملها أمر التثبيت، ومنهن معلِّمات محو الأمية ومعلِّمات نظام الأجر بالساعات وبند الأجور.
وقالت العواد خلال حديثها: إن معلِّمات البديل والتربية الخاصة محلّ اهتمام الوزارة، وسيكون تعيينهم حسب الأولويات، وتوفُّر فرص الوظائف في المناطق، واحتياجها للتخصُّصات المطلوبة، إضافة إلى دراسة وضع جميع خريجات الدبلوم، فيما شكرت العواد صحيفة "سبق" على نقل أصوات هؤلاء المعلِّمات وتفاعلها مع كل ما يهمّ مصلحة أبناء وبنات هذا الوطن، مُؤكِّدة على أن ملف الوزارة الصحفي يهتم بكل ما يُطرَح في جميع وسائل الإعلام، وهناك مختصُّون في الإعلام التربوي يعرضون المادة على المسؤولين المختصّين، واعتبرت العواد تعليقات القراء على الموضوع المطروح هي جزء من الخبر ومحلّ الاهتمام
http://sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&id=21540
خريجون وخريجات بصوت واحد: تكفون انشروا .. محتاجين وظائف!
علي العرجاني – سبق- متابعة: اتفقت مُطالَبات قراء "سبق" خلال تعليقهم على الخبر الذي نشرته يوم أمس تحت عنوان "التربية والتعليم تأمر بإعادة وتثبيت 50 معلِّمة محو أمية بالأفلاج"، ودعا العديد منهم وزارة التربية والتعليم بالتدخُّل؛ لإيجاد حلول لما يواجههم من مشاكل تنوَّعت باختلاف مطالبهم.
وقالت المشاركة "عاطلة غصب عني": "مبروك لهن ويستاهلن وشكراً للمسؤولين على تجاوبهم، وحنا خريجات الدبلوم التربوي، تخصص رياضيات وعلوم من كلية التربية المتوسطة لإعداد معلِّمات المرحلة الابتدائية نتساءل: متى ينظرون في وضعنا؟ متى يحسون فينا؟ ومتى يصل صوتنا للمسؤولين ونتوظف؟ والله محتاجة الوظيفة حيل 10 سنوات وأنا أنتظر إلى متى الانتظار؟ تكفون وصّلوا صوتي لخادم الحرمين الله يطول في عمره ويحفظه لنا من كل شر".
فيما قالت ياسمين: "يا سبق ... انشروا معاناتنا نحن المعلِّمات البديلات "عقد الساعات" أتت المَكْرُمة الملكية من ملكنا بتثبيتنا؛ لأننا من أصحاب العقود .. وإلى الآن الوزارات تنفي ذلك حتى مَكْرُمتك يا أبو متعب "راتب الشهرين" حرمونا منها للأسف".
ويقول القارئ أبو لمي العتيبي: "طيب يا وزارة التربية إدارة تعليم محافظة عفيف استغنت عن معلمات محو الأمية قبل ستة أشهر، وجدَّدت للبعض منهن، طبعا أصحاب الواسطات، وصدرت توجيهات خادم الحرمين وحتى الآن لم تعدهن، ولم تبلغهن ما هو مصيرهن؟".
أما عشق العتيبي فتقول: "الله يوفقهم إن شاء الله، ويستأهلون كل خير، سبق تكفين انشري معاناة الخريجين، وربي أنا في هم ليلاً ونهاراً، ونروح العمل وحنا في قلق".
وتقول مشاركة رمزت لاسمها بمعلِّمة بديلة: "لن أناشد أو أخاطب هذه المرة وزارة التعليم، أنا سأناشد صحيفة سبق السبَّاقة أن تنادي بصوت كل بديلة حُرِمت من التثبيت؛ بسبب إهمال وزارة التعليم والخدمة المدنية، نحن البديلات نطالب بالتثبيت ولن نرضى بسواه".
وطالبت ريما بتوظيف خريجات الدبلوم التربوي من كلية التربية المتوسِّطة لإعداد معلمات المرحلة الابتدائية وقالت: "تكفون يا سبق، وّصلوا صوت ومعاناة خريجات الدبلوم التربوي من كليات التربية المتوسطة لإعداد معلّمات المرحلة الابتدائية 9 سنوات، وبعضهن 10 سنوات ما توظفوا، إلى متى الانتظار؟ نحن الأحق بتدريس المرحلة الابتدائية؟ وظّفونا ترا مَلِّينا، ترا تعبنا، ترا محتاجين للوظيفة، ونستحقها، والله الشاهد".
وأردفت مشاركة باسم "بديلة" في تعليقها: "أناشد رئيس تحرير سبق تكفى ما لنا إلا الله ثم أنت حنى البديلات تعبنا، نبي الترسيم، وصِّل صوتى ومعاناتى لخادم الحرمين والله من الأجر الي بيجيك".
من جهتها، أكَّدت الدكتورة هيا العواد وكيل وزارة التربية والتعليم بالشؤون التعليمية لـ "سبق" أن أي معلِّمة غير رسمية وتعمل في وزارة التربية والتعليم على أيّ بند أو عقد سيشملها أمر التثبيت، ومنهن معلِّمات محو الأمية ومعلِّمات نظام الأجر بالساعات وبند الأجور.
وقالت العواد خلال حديثها: إن معلِّمات البديل والتربية الخاصة محلّ اهتمام الوزارة، وسيكون تعيينهم حسب الأولويات، وتوفُّر فرص الوظائف في المناطق، واحتياجها للتخصُّصات المطلوبة، إضافة إلى دراسة وضع جميع خريجات الدبلوم، فيما شكرت العواد صحيفة "سبق" على نقل أصوات هؤلاء المعلِّمات وتفاعلها مع كل ما يهمّ مصلحة أبناء وبنات هذا الوطن، مُؤكِّدة على أن ملف الوزارة الصحفي يهتم بكل ما يُطرَح في جميع وسائل الإعلام، وهناك مختصُّون في الإعلام التربوي يعرضون المادة على المسؤولين المختصّين، واعتبرت العواد تعليقات القراء على الموضوع المطروح هي جزء من الخبر ومحلّ الاهتمام
http://sabq.org/sabq/user/news.do?section=5&id=21540