أنا رايحه جايه على ذا الموضوع
شوفوا أنا بس أبيهم يطبقون اللي يقولون من زمان زمان وأهو ينكتب وسائل مواصلات للدارسات وينها فيه حكي
وشراكة مجتمعة ماشفنا شيء ودور المؤسسات الخيريه مفقود
مو مشكله ضموا المراكز خاصة القريبة من بعض يعني خلاص الحي الواحد يكتفى بمركز واحد لكن وفروا وسائل مواصلات
وبعدين في كل سنة نرفع تقارير رفع ملاحظات ولا نشوف شيء مطبق وإلا والله لو نشوف التطبيق لا نعطيهم اقتراحات وأفكار لكن ماهو إلا حكي وخرابيط والله لاتودي ولا تجيب حكي بس حكي
وامنحوا معلمات محو الأمية الثقة أهم مو مستعبدات كلن يقولهم هذا قرار وهذا أمر أنا ماني ملزومة أطبق الشيء غصباً علي كونه يجيني تعميم خطأ أو تعميم متأخر ليه الذنب واللؤم على المعلمة أو المديرة
ليه ماتطبق فكرة أن المراكز تكون نموذجية
ليه متأخذون باقتراحاتنا لتطوير تعليم الكبار من تغيير مناهج من استمرارية التعليم
كالغاء فكرة محو أمية ويستمر العمل بفكرة تعليم الكبار يعني مو محو أمية
نبيه متابعة خلاص في كل مدينة بعد سنتين ثلاث يكتفى بمحدوديه معينة لمدارس تعليم الكبار
بكذا منحنا حق المواطنات من تكملة مشوار تعليمهم وكذلك لم نحرم من تريد أن تتعلم القراء والكتابة
يعني يكون مبنى مستقل تماماً خاص بتعليم الكبيرات يضم ابتدائي متوسط ثانوي معهد
يعني إبتدائي سنتين و متوسط سنتين وثانوي ثلاث أو سنتين بكيفكم وبعدين معهد سنتين أو ثلاث كذا حلوا فعلاً حققنا هدف وخلاص
والله عندي كلام كثير واقتراحات مفيدة للاستفادة من معلمات محو الأمية بس خلاص طفشت وأنا أكتب أن شاء الله مرة ثانية
نسيت شغله مهمة غيروا مسمى العقد يعني مو عقد محو أمية عقد تعليم الكبار
وبعد عندي شغله ثانية بالله عليكم أرفعوا الظلم عن معلمات تعليم الكبيرات متوسط وثانوي لهم أحقية تثبيت
أو رفع رواتبهم
على الأقل يكون عقد عملهم بند ساعات مو يكون عملهم عقد محو أمية زيهم زي اللي تشتغل ثلاث ساعات والله ظلم