رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
استاذتي الفاضلة
شكرا لك على هذا الاستطلاع المميز
ام راكان عندي وجهة نظر اتمنى ان يدرس ببرنامج مجتمع بلا اميه القراءة فقط
ويكون طيله العام الدراسي فقط على الحروف وتكوين الجمل وقراءتها
ومن ثم تبداء بالسنه التي تليها بالصف الاول
هذا اقتراح لان معرفة القراءة والكتابة هي الاساس وهي اهم من كل المواد الدراسية
لانا نواجهه دارسات يتنتقلن للصف الثاني وهي بالكاد تعرف الحروف . فلو ركزنا على القراءة والكتابه فقط بالسنه الاولى لكان افضل حتى لهن .
والبعض من الدارسات تفضل بنهاية العام الانسحاب من التقويم الرابع لانها لاتجيد القراءة والكتابة كما تريد فتظطر الى ان تعيد السنه .
اما من تجيد القراءة والكتابه فيعمل لها اختبار تحديد مستوى وتنتقل على اثرة للصف الاول ...
بارك الله فيك يام راكان وسلمت يداك
ودي وردي لك .....
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
بوركتِ أستاذتي فوزية
تم التصويت
ووفقكم الله وسدد خطاكم
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نكتار
السلام عليكم بصراحه اشوف التعليم للكبيرات عندنا فاشل لانه ضحك على الدارسه بانها اصبحت متعلمه وتحمل شهادة وهي بالواقع لاتستطيع كتابة حتى اسمها اليس هذا كذب عليهاوهذا الكلام من تجربه عشتها اناحيث انضمت للمركزفتاة ليست طبيعيه اي المفروض ذهابهاللمدارس الفكريه وليس لمركز اميه وعند مناقشة موجهتنا بالموضوع وقلت لهاانا ماراح انجحهالانهالاتفهم وش تتوقعون موقف الموجهه قالت نجحيها مومهم تفهم المهم معها شهادة انالم اقتنع بكلامها ولم انجحها وبلغوالموجهه بذلك طلبت من المديره عمل لجنه لها وتنجيحها امااااانه اليس هذا كذب بان اعطي شهادة لشخص لايستطيع كتابة اسمه
أختي الفاضلة لا تنظري للموضوع من وجهة نظر علمية بحتة
الموجهة أكثر حكمة ورؤية ..
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
طرح جميل من اهدافه في رايي ان تقف كل معلمة من معلمات البرنامج مع ذاتها وتقيم ما قدمته خلال العام للطالبات وتقيس مدى تفاعلهن معها بالتالي تضع هي تقيماً ذاتيا لها ...
هل ترى انها قدمت طالبات مؤهلات للانظمام مع التعليم العام ام انها كانت مقصرة؟؟؟؟
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
تم التصويت استاذة فوزية
واللة يعطيك العافية
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
استاذتي الغالية
تم التصويت
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
السلام عليكم
استاذه فوزيه نظام الدراسه لمدة 3 سنوات ولمدة ساعتين ونصف الى 3 ساعات لايكفي لمحو امية الدارسه .
نحن في المدارس نجد نتيجه مع الدارسات الآتي هن في الاصل يعرفن الحروف ويجدن الى حد ما القراءة والكتابه نقوم بتقويتهن ولمسنا نتائج رائعه جدا .
اما الدارسه الاميه فلانلمس نتيجه
استطعنا تثقيفها ومحو كثير من الامور السيئه في كل المجالات
لكن القراءه والكتابه والحساب اي الماده العلميه ليس هناك معلمه تستطيع
ان تدعي انها جاءتها دارسه لاتقراء ولاتكتب وتخرجت من ثالث او حتى من برنامج مجتمع بلا اميه وهي تعرف تقراء وتكتب
لان هذا مستحيل والسبب ليس المعلمه نحن نبذل جهد فوق ماتتخيلين
ولكن الوقت لايسعفنا ساعتين او ثلاث لاتكفي
ومدة الدراسه 3 سنوات لاتكفي
وحتى تتأكدي بنفسك اعملوا اختبار بشكل عام لخريجات محو الاميه
وسترون العجب العجاب واكرر ليس السبب منا نحن
نحن نشرح ونعمل اوراق عمل وانشطه ونستخدم جميع الوسائل بالحصه
ولكن الوقت لايسعفنا والدارسه عندها مسؤؤليات بالبيت فلا تعطي الدراسه وقت كافي .
الحل هو ان تكون محو الاميه 6 سنوات منهج طبيعي مثل منهج التعليم العام
اما الان فمحو الاميه في السعوديه هو شكليا فقط وليس فعليا .
رد: / هام : أرجو من المشـــــــــــــرفات والمعـــــــــــــــلمات المشاركة بالتصويت
الف شكر استاذتي الغاليه على جهودك المبذولة في مجال تعليم الكبيرات وعلى حرصك الدائم على كل من يعمل في هذا المجال
وقد تم التصويت