[frame="4 80"]
( الجمعية الأمريكية لتربية المعوقين بصريا )
ا- التتبع
هو القيام باستخدام ظهر أصابع اليد ليتابع بخفة سطحا مستويا كحائط أو خزانات أو مكاتب أو مناضد... الخ. وذلك لواحد من الأسباب الآتية:
(أ) أن يحدد الشخص موقعه قي الفراغ المحيط به.
(ب) أن يحدد الشخص موقع أهداف معينة.
(ي) أن يهتدي بخط مواز لخط سيره .
2- التوجه
هو عملية الحصول على تصور لخط أو مسار وذلك بالاستعانة بشيء ما أو صوت لتسهيل السير بصورة أفضل في خط مستقيم نحو الهدف المقصود.
3- محددات الاتجاه (direction takers)
يشير هذا المصطلح إلى أي شيء له سطح مستو ، بحيث إذا أبرز في الفضاء فإنه يعطي مسارا معينا أو خط سير في اتجاه معين أو إلى هدف محدد .
4- حد المسار
حدود أو حافة الرصيف أو الحشائش والأعشاب
5- ا لعلامات
أي شيء مألوف كالصوت أو الرائحة أو درجة الحرارة أو دليل لمسي يسهل التعرف عليه بحيث يكون موقعه دقيقا ومعروفا في البيئة.
6- خط السير ( run )
يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى مسار أو طريق مخطط تم قطعه إلى هدف أونقطة معينة، مثل "خط السير إلى المخبز".
7- تحديد موقع الصوت (sound localization)
تحديد الاتجاه الدقيق لموقع المصدر الصوتي .
8- ا لتعامد (ا لارتكاز )( squaring off )
هو عملية الاصطفاف ووضع البدن بالنسبة لشيء بهدف أخذ الاتجاه وبناء خط اتجاه مسار محدد في البيئة.
9- طريقة تتبع المبصر
يمسك الفرد الكفيف بمرفق المرشد المبصر متتبعا خطواته في السير .
10- مصطلحات يجب فهمها واستخدامها
الشمال الجنوب- الشرق- الغرب- اليمين- اليسار- زاوية قائمة- موازي الانحراف إلى أحد الجانبين- أركان مربعة .
11- ا لتوجه ( orientation )
يعرف التوجه بأنه عملية استخدام الحواس المتبقية لتحديد العلاقة المكانية بين موقع الشخص ومواقع الأشياء المهمة في البيئة.
12- لحركة .
يستخدم هذا المصطلح للدلالة على قدرة الشخص على الحركة من النقطة الثابتة التي يوجد بها حاليا إلى النقطة التي يرغب في الانتقال إليها في مكان آخر من البيئة.
13- ا لإشارة ( clue )
أي صوت أو رائحة، أو درجة حرارة، أو مؤثر لمسي يؤثر في الحواس ويمكن نقله توا للاستفادة منه في تحديد موقع الشخص أو خط اتجاهه .
14- ا لإشارة السائدة (dominant clue )
في متاهة الإشارات الكثيرة المتواجدة فإن الإشارة السائدة هي أكثر الإشارات وأنسبها من حيث إشباع المعلومات المطلوبة في هذه اللحظة.
15- النقطة الإشارية (information point)
شيء مألوف كصوت، أو رائحة، أو درجة حرارة، أو دليل لمسي معروف مكانه بالضبط، ولكن يصعب التعرف عليه أو إدراكه بالمقارنة مع العلامات.
[/frame]
=====================================
المرجع
تنمية المفاهيم عند الأطفال المعوقين بصريا / تأليف : وليم ت. ليدون - م. لوريتا ماكجرو .
ترجمة
1/ د. عبد الغفار الدماطي 2/ أ- فاروق خليل
